「資訊教育能力指標-資訊科技概念的認知」的修訂沿革
查詢這個頁面的日誌
跳轉到:
導覽
、
搜尋
瀏覽歷史
從該年份 (或更早):
從該月份 (或更早):
全部
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
差異選擇:標記要比較版本的單選按鈕並點擊底部的按鈕進行比較。
說明:(目前) 指與目前版本比較,(先前) 指與前一個修訂版本比較,小 = 細微修改。
(目前 |
先前
)
2011年12月25日 (日) 20:45
Birdd
(
對話
|
貢獻
)
. .
(475 個位元組)
(-3)
(
目前
|
先前
)
2011年11月3日 (四) 23:26
Birdd
(
對話
|
貢獻
)
. .
(478 個位元組)
(+56)
(
目前
|
先前
)
2011年10月31日 (一) 23:56
Birdd
(
對話
|
貢獻
)
. .
(422 個位元組)
(+43)
(
目前
| 先前)
2011年10月30日 (日) 23:17
Birdd
(
對話
|
貢獻
)
. .
(379 個位元組)
(+379)
. .
(新頁面: 資訊教育能力指標-資訊科技概念的認知 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用。 1-2-2 能瞭解操作電腦的姿勢及規劃使用電腦時間。 1-2-3 能...)
導航
個人工具
登入
名字空間
頁面
討論
變換
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
動作
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
工具箱
連入頁面
相關頁面修訂記錄
Atom
特殊頁面
頁面資訊