「藝術與人文能力指標-分段能力指標」的修訂沿革

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  • （目前 | 先前） 2011年11月3日 (四) 22:52‎ Birdd（對話 | 貢獻）‎ . . （308 個位元組） （+308）‎ . . （新頁面: ＜編號說明＞ 在下列「a-b-c」的編號中，a代表目標主軸序號；b代表階段序號， 第一階段為國小一至二年級(融入生活課程)， 第二階段為國...）
取自「http://sinfu.idv.tw/wiki/index.php/藝術與人文能力指標-分段能力指標」