「自然與生活科技能力指標-科學與技術本質」的修訂沿革
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2011年12月10日 (六) 19:35
Birdd
(
對話
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貢獻
)
. .
(2,051 個位元組)
(+12)
(
目前
|
先前
)
2011年11月3日 (四) 23:01
Birdd
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,039 個位元組)
(+65)
(
目前
|
先前
)
2011年10月31日 (一) 23:37
Birdd
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,974 個位元組)
(+37)
(
目前
| 先前)
2011年10月30日 (日) 21:39
Birdd
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,937 個位元組)
(+1,937)
. .
(新頁面: 3.科學與技術本質 第一階段(國小一至二年級) 3-1-0-1能依照自己所觀察到的現象說出來。 3-1-0-2相信每個人只要能仔細觀察,常可有新奇的發...)
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