http://sinfu.idv.tw/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%E5%AF%AB%E4%BD%9C%E9%AD%94%E6%B3%95%E7%99%BE%E5%AF%B6%E7%AE%B1%E7%AC%AC070%E6%8B%9B-%E6%83%85%E5%A2%83%E8%81%AF%E6%83%B3%E7%B7%B4%E7%BF%92%EF%BC%88%E4%B8%83%EF%BC%89%E8%87%AA%E7%94%B1%E8%81%AF%E6%83%B3%E4%BA%8C 2026-04-09T04:58:09Z 本站上此頁的修訂沿革 MediaWiki 1.21.3 http://sinfu.idv.tw/wiki/index.php?title=%E5%AF%AB%E4%BD%9C%E9%AD%94%E6%B3%95%E7%99%BE%E5%AF%B6%E7%AE%B1%E7%AC%AC070%E6%8B%9B-%E6%83%85%E5%A2%83%E8%81%AF%E6%83%B3%E7%B7%B4%E7%BF%92%EF%BC%88%E4%B8%83%EF%BC%89%E8%87%AA%E7%94%B1%E8%81%AF%E6%83%B3%E4%BA%8C&diff=4778&oldid=prev 2012-03-13T11:53:08Z

<p>新頁面: ==1.幸福奉學== 寫作魔法百寶箱第070招-情境聯想練習（七）自由聯想二 &#039;&#039;&#039;教學目標&#039;&#039;&#039; 一、 兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>==1.幸福奉學==<br /> 寫作魔法百寶箱第070招-情境聯想練習（七）自由聯想二<br /> <br /> '''教學目標'''<br /> <br /> 一、 兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。<br /> <br /> 二、 兒童能了解自由聯想的方法及實作。 <br /> <br /> '''教學步驟'''<br /> <br /> 一、 自由聯想定義：自由聯想就是給予較少的限制，聯想的範圍更廣闊，想法更 自由。可以躺在沙發上，播放一首柔和的輕音樂，倒一杯清 涼的果汁。全身放輕鬆，閉上雙眼，引領大腦去聯想。 <br /> <br /> 二、 自由聯想練習：在『如果我得了一百萬，我要…… 』後所接的內容，可能代表自己運用金錢的方法或自己想要完成的事。<br /> <br /> 三、 在『如果我只剩下一星期的生命，我要……』後所接的內容，可以看出自己認為重要的事了。<br /> <br /> 四、 提出參考作品。 <br /> <br /> 五、 指導學生習寫學習單。 <br /> <br /> 幸福資料來源:台北市數位學習網<br /> <br /> ==2.幸福分享==<br /> <br /> 2-1 幸福網頁連結--[http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/CourseStart2.aspx?id=1600 情境聯想練習（七）自由聯想二]<br /> <br /> ==3.幸福茶香==<br /> <br /> 3-1<br /> <br /> <br /> <br /> ==4.幸福彩虹==<br /> <br /> 4-1<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[category: 寫作魔法百寶箱]]</div>

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