http://sinfu.idv.tw/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%E5%AF%AB%E4%BD%9C%E9%AD%94%E6%B3%95%E7%99%BE%E5%AF%B6%E7%AE%B1%E7%AC%AC066%E6%8B%9B-%E6%83%85%E5%A2%83%E8%81%AF%E6%83%B3%E7%B7%B4%E7%BF%92%EF%BC%88%E4%B8%89%EF%BC%89%E5%A4%A2%E5%B9%BB%E4%B8%96%E7%95%8C%E7%9A%84%E8%81%AF%E6%83%B3 2026-04-09T03:37:57Z 本站上此頁的修訂沿革 MediaWiki 1.21.3 http://sinfu.idv.tw/wiki/index.php?title=%E5%AF%AB%E4%BD%9C%E9%AD%94%E6%B3%95%E7%99%BE%E5%AF%B6%E7%AE%B1%E7%AC%AC066%E6%8B%9B-%E6%83%85%E5%A2%83%E8%81%AF%E6%83%B3%E7%B7%B4%E7%BF%92%EF%BC%88%E4%B8%89%EF%BC%89%E5%A4%A2%E5%B9%BB%E4%B8%96%E7%95%8C%E7%9A%84%E8%81%AF%E6%83%B3&diff=4774&oldid=prev 2012-03-13T11:30:21Z

<p>新頁面: ==1.幸福奉學== 寫作魔法百寶箱第066招-情境聯想練習（三）夢幻世界的聯想 &#039;&#039;&#039;教學目標&#039;&#039;&#039; 一、 兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>==1.幸福奉學==<br /> 寫作魔法百寶箱第066招-情境聯想練習（三）夢幻世界的聯想<br /> <br /> '''教學目標'''<br /> <br /> 一、 兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。<br /> <br /> 二、 兒童能了解夢幻世界聯想的方法及實作。 <br /> <br /> '''教學步驟'''<br /> <br /> 一、詢問小朋友曾經有過自己的夢想？崇拜故事中的人物，幻想自己是法力無邊的大法師、武功高強的俠士、或是美麗動人的白雪公主。羨慕現實生活中的人物，希望自己是總統、市長、校長、老師、科學家、魔術師。<br /> <br /> 二、引導小朋友在夢幻世界聯想：把自己想成動物、植物、甚至沒有生命的物品，如小鳥、獅子、花、小草、樹、雲、星星、書、筆、黑板、蠟燭。<br /> <br /> 三、詢問小朋友如果真的變成幻想中的人物，生活將會如何？（當上市長，有什麼重要的政見要發表？當上科學家，有什麼重 大發明呢？成為一隻可愛的小鳥，是不是又愛飛翔、又愛唱歌 呢？成為一片雲，是不是喜歡東飄西躲，和人們捉迷藏？）<br /> <br /> 四、指導小朋友將幻想寫成文章：先訂出題目：『假如我是……』，例如：假如我當了總統、假如我是一片雲。<br /> <br /> o 假想自己能作哪些事或喜歡做什麼事？ <br /> <br /> o 自己會有什麼改變或發生什麼有趣的事？<br /> <br /> o 自己有什麼希望或感想？<br /> <br /> o 多嘗試不同的人或物去寫。<br /> <br /> o 能享受變換角色的樂趣。<br /> . <br /> 五、指導學生習寫學習單。 <br /> <br /> 幸福資料來源:台北市數位學習網<br /> <br /> ==2.幸福分享==<br /> <br /> 2-1 幸福網頁連結--[http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/CourseStart2.aspx?id=1595 情境聯想練習（三）夢幻世界的聯想]<br /> <br /> ==3.幸福茶香==<br /> <br /> 3-1<br /> <br /> <br /> <br /> ==4.幸福彩虹==<br /> <br /> 4-1<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[category: 寫作魔法百寶箱]]</div>

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