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		<title>寫作魔法百寶箱第050招-圖形聯想練習（一）基本圖形的聯想 - 修訂沿革</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;新頁面: ==1.幸福奉學== 寫作魔法百寶箱第050招-圖形聯想練習（一）基本圖形的聯想  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;教學目標&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  一、 兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新頁面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==1.幸福奉學==&lt;br /&gt;
寫作魔法百寶箱第050招-圖形聯想練習（一）基本圖形的聯想&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''教學目標'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一、 兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
二、 兒童能了解左右腦均衡發展的必要性及方法。&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
三、 兒童能了解基本圖形聯想的原則。&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
四、 兒童能了解基本圖形聯想的方法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
五、 兒童能實作及學會基本圖形聯想命題。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
六、 兒童能實作及學會基本圖形聯想的方法。 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''教學步驟'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
一、說明寫作魔法書百寶箱第三輯：兒童寫作聯想能力培育寶典之總說 ，說明聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
二、說明左右腦均衡發展的必要性及方法。&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
三、說明有趣的圖形聯想活動原則：由簡單到複雜、由規則到不規則、由單獨一個圖形到數個圖形組合。&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
四、說明基本圖形聯想的方法：運用簡單的幾何圖形:圓形.方形.三角形.梯形來作聯想.創作。&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
五、說明基本圖形聯想命題活動：發揮創造力來命題。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
六、結語：聯想力強或有創造力的小朋友,可以想出更複雜的圖案,使圖畫更有趣。&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
七、 指導學生習寫學習單。 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
幸福資料來源:台北市數位學習網&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2.幸福分享==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2-1 幸福網頁連結--[http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/CourseStart2.aspx?id=1578 圖形聯想練習（一）基本圖形的聯想]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3.幸福茶香==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3-1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4.幸福彩虹==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4-1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[category: 寫作魔法百寶箱]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Birdd</name></author>	</entry>

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