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<p>新頁面: ==1.幸福奉學== 寫作魔法百寶箱第044招-膚覺運用練習二（膚覺運用在寫作上的方法） &#039;&#039;&#039;教學目標&#039;&#039;&#039; 一、 兒童能了解膚覺在寫作上的功用。 ...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>==1.幸福奉學==<br /> 寫作魔法百寶箱第044招-膚覺運用練習二（膚覺運用在寫作上的方法）<br /> <br /> '''教學目標'''<br /> <br /> 一、 兒童能了解膚覺在寫作上的功用。<br /> <br /> 二、 兒童能學會膚覺運用在寫作上的方法。<br /> <br /> 三、 兒童能學會利用不同的情境描寫膚覺。 <br /> <br /> '''教學步驟'''<br /> <br /> 一、將膚覺運用在寫作上的方法：皮膚在人體中分佈的範圍很廣，產生的感覺很多生活中無時無刻會發生，而寫作文的內容大多與生活有關，寫作常常忽略膚覺的重要性。如提到季節,就有冷熱感覺的描寫。提到意外事情的發生,就會有痛覺的描寫。只要是描寫生活的事,或多或少都會提到自己的膚覺。<br /> <br /> 二、嗅覺運用練習二：用一段文字描寫膚覺。 <br /> <br /> 三、指導學生習寫學習單。 <br /> <br /> 幸福資料來源:台北市數位學習網<br /> <br /> ==2.幸福分享==<br /> <br /> 2-1 幸福網頁連結--[http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/CourseStart2.aspx?id=1061 膚覺運用練習二（膚覺運用在寫作上的方法）]<br /> <br /> ==3.幸福茶香==<br /> <br /> 3-1<br /> <br /> <br /> <br /> ==4.幸福彩虹==<br /> <br /> 4-1<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[category: 寫作魔法百寶箱]]</div>

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