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<p>新頁面: 分段能力指標 說明： 1.能力指標編號說明，第一個數字代表語文學習的能力(1聆聽能力；2說話能力；3標音能力；4閱讀能力；5寫作能力)； ...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>分段能力指標<br /> <br /> 說明：<br /> <br /> 1.能力指標編號說明，第一個數字代表語文學習的能力(1聆聽能力；2說話能力；3標音能力；4閱讀能力；5寫作能力)；<br /> <br /> 第二個數字代表學習的實際階段；第三個數字代表流水號。<br /> <br /> 2.下列指標內涵，請教師依學生、班級及學校現況彈性調整，靈活運用。<br /> <br /> 3.標音符號教學，原則上於第一階段開始教授，惟學校得視學生程度及教學進度適時實施。標音符號系統依主管教育行政機關規定辦理。<br /> <br /> 第一階段：(1-2年級)；第二階段：(3-4年級)；第三階段：(5-6年級)；第四階段：(7-9年級)</div>

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