檢視戳戳樂的原始碼

==1.幸福奉學==

大家小時候都玩過戳戳樂吧！用手指頭把紙戳破，挖出洞洞裡的小禮物，那種小小的驚喜讓人格外回味。這個戳戳樂遊戲的設計正是運用這樣的概念，老師可針對不同科目設計不同題目，藉著遊戲時的音效配合，提高學生學習樂趣。這個遊戲也可以作為班級經營的獎勵遊戲，相信每個學生都能樂在其中！

...摘自[http://download.ithome.com.tw/edu/5768 戳戳樂介紹]

==2.幸福分享==

2-1 幸福檔案下載...[http://163.27.48.19/birdd/100_grade03/documents/20120603_prize.zip 抽獎品戳戳樂]

2-2 幸福檔案下載...[http://163.27.48.19/birdd/100_grade03/documents/20120603_happy_NO/03.zip 抽同學戳戳樂]

==3.幸福茶香==

3-1 今天最後一節課的時候，讓孩子寫「我們這一班」作文草稿第二段，如果寫完給老師檢查沒問題的，就可以戳戳樂，結果孩子們寫來精神多了，給老師批改也踴躍，過去放學前，大家急著背書包放學去，今天則是急著給老師批改抽獎去，效果真的蠻好的。我發現其實重點不是給獎的多寡(以我們來說，寫得好的我會給他們[[榮譽卡08-優良作業卡]]一或二張），現在抽獎獎勵其實還是差不多的，但因為是抽獎，多了神秘感與希望，人總是喜歡自由、不喜受他人拘束、安排，因此決定權交給他們自己時，一切就變得有趣多了，即使他們抽到的獎項可能跟原來老師給他們的獎項是一樣的，但對他們來說感覺卻是不一樣的。...2012/06/05---[[徐進宗]]

==4.幸福彩虹==

4-1

[[category:資訊工具與學習教室]]