檢視感動電池學習單07-感動電池之歌(朗誦稿) 的原始碼

==1.幸福奉學==
01每一個人(G)
02都想要有一個家(B)
03但是有些人卻沒有家(A)
04一號電池沒有家(G)
05只好流浪到泥土裡啦(B)
06一平方公尺的土壤(G)
07因此失去了價值(A)
08鈕釦電池也沒有家(G)
09只好流浪到水裡去啦(B)
10六百噸的水因此無法飲用(A)
11感動電池小偵探(A)
12尋尋覓覓  尋尋覓覓(A)
13他想讓電池回家(G)
14他想要蓋一個家(B)
15讓廢電池回到感動電池的家(A)
16也讓折翼天使有個家有個家(A)
 
＝＝＝第二段===== 
每一個人(G)
都想要有一個家(B)
但是有些人卻沒有家(A,R)
一號電池沒有家(G)
只好流浪到泥土裡啦(B)
一平方公尺的土壤(G)
因此失去了價值(A)
鈕釦電池也沒有家(G)
只好流浪到水裡去啦(A,R)
六百噸的水因此無法飲用(A)
感動電池回收車(A)
尋尋覓覓  尋尋覓覓(O)
他想讓電池回家(G)
他想要蓋一個家(B)
讓廢電池回到感動電池的家(A)
也讓折翼天使有個家有個家(A) 
＝＝第三段＝＝
每一個人(G)
都想要有一個家(B)
期望每個人都能有家(A)
一號電池有了家(G)
不必流浪到泥土裡啦(B)
一平方公尺的土壤(G)
因此發揮了價值(A)
鈕釦電池也有個家(G)
不必流浪到水裡去啦(B)
六百噸的水因此放心飲用(A)
感動偵探好伙伴(A)
攜手努力  用心關懷(A)
他想讓電池回家(G)
他想要蓋一個家(B)
讓廢電池變成感動的電池吧(A)
也讓折翼天使有個家有個家(A)

女生：G；男生：B；獨誦：P；合誦：A；輪誦：R；疊誦：O；滾誦：F；組別：1-8
獨誦：一個人的朗誦，是基本的技巧。(女獨誦：G1；男獨頌：B1)
合誦：一群人一起朗誦，一顯現磅礡的氣氛。(女合頌：GA；男合頌：BA；全體：ALL)
輪誦：一句一句分組輪流朗誦，接的快將塑造緊張、迅捷的效果；慢有舒緩、悠然的味道，因此使用輪誦技巧要看所想塑造的效果或情味。
疊誦：不同組別輪流朗誦，聲音有接疊的情形，或塑造吵嚷的感覺，若聲音聽不清楚可在其前後，獨誦或合誦一次，有助聽眾了解。
滾誦：又名襯誦，一組聲音較小作襯底，另有一較大的聲音為主要誦聲。

==2.幸福分享==
2-1 
[http://sinfu.idv.tw/birdd/dinlio/moving-dog/moving_dog_battery_study_paper/07感動電池之歌(朗誦稿).doc 學習單]



==3.幸福茶香==




==4.幸福彩虹==



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