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==1.幸福奉學==
寫作魔法百寶箱第087招-比擬法練習五器物的擬人法

'''教學目標'''

一、 兒童能了解擬人法依對象不同的分類。
 
二、 兒童能了解器物的擬人法應用。
 
三、 兒童能學會器物的擬人法練習。 
 
'''教學步驟'''

一、說明運用器物的擬人法來描寫，原本沒有生命的器物，如果也和人類一樣有思想、有感情，是多麼新鮮、有趣。
 
二、器物的擬人法練習說明：要使用人類的人稱代名詞，而不用「它」來表示。
 
三、器物的擬人法練習：以擬人法表達器物的圖案內容，例如

1.可憐的飛機先生慘遭歹徒搶劫，嚇得他心驚膽跳，全身直冒冷汗！

2.坦克車先生在戰場上奮勇殺敵，所以臉上露出咬牙切齒的表情，一付想把敵人殺個片甲不留的樣子。

3.「下班的上班族，把我都快擠破了！有些人擠不上，還要硬擠。這樣對他們人類會不舒服，我也不好過呢！。」

4.電視寶寶高興的告訴大家：「嘿！嘿！新的節目又上場嘍！」他這麼一說，每個人都被逗得哈哈大笑。
 
四、指導學生習寫學習單。 
 
  
幸福資料來源:台北市數位學習網

==2.幸福分享==

2-1 幸福網頁連結--[http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/CourseStart2.aspx?id=1620 比擬法練習五器物的擬人法]

==3.幸福茶香==

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==4.幸福彩虹==

4-1




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