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==1.幸福奉學==
寫作魔法百寶箱第083招- 比擬法練習ㄧ

'''教學目標'''

一、 兒童能了解修辭中的比擬法。
 
二、 兒童能了解比擬法的分類及使用方法。
 
三、 兒童能學會擬人法分析練習。 
 
'''教學步驟'''

一、魔法十七 你可以讓萬物都活了起來~修辭中的比擬法概說。寫文章時用比擬法來修飾文句，可使文章更生動、活潑。
  
二、說明比擬法的分類：最主要的有「擬人法」與「擬物法」。
 
三、說明擬人法的修辭：是把自然界的萬物「人性化」了，所以能給予萬物像人一般的生命與活力。在擬人法下鳥獸蟲魚、花幹樹木及沒有生命或抽象的東西，都可以當作「人」看待，使它們也像是人一樣的有思想、有感情、也會說人的話或做人的動作吵鬧聲。
 
四、說明擬物法的修辭：是將人當成物，使人具有物的性質、狀態或動作。在小朋友的文章中，可以把自己想成某種動物、植物、甚至是無生命的物品 。以人擬物 ：描寫人物時，可以融入獅子的兇猛、白兔的柔順、花朵的搖曳、風的自由、及雲的多變……等等不同物的特性。 說明以物擬 物：是把一種物比擬成另一種物。例如：我們把星星當成鑽石、月亮當成圓盤、飛機當成大鳥。 
 
五、指導學生作擬人法分析練習： 
先找到一個可以用擬人法的句子 「太陽變成紅色了」－之後的步驟如下： 
1.太陽的特性是「變成紅色」2.「變成紅色」是使用擬人法的關鍵字詞。 3.接著依據這個關鍵字詞，把太陽想成像是人一樣的。4.聯想人什麼時候也會「變成紅色」呢？5.最後我們要依據自己聯想到的，完成一個擬人句。 
 
六、指導學生習寫學習單。 
   
幸福資料來源:台北市數位學習網

==2.幸福分享==

2-1 幸福網頁連結--[http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/CourseStart2.aspx?id=1613 比擬法練習ㄧ]

==3.幸福茶香==

3-1



==4.幸福彩虹==

4-1




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