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==1.幸福奉學== 寫作魔法百寶箱第070招-情境聯想練習(七)自由聯想二 '''教學目標''' 一、 兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。 二、 兒童能了解自由聯想的方法及實作。 '''教學步驟''' 一、 自由聯想定義:自由聯想就是給予較少的限制,聯想的範圍更廣闊,想法更 自由。可以躺在沙發上,播放一首柔和的輕音樂,倒一杯清 涼的果汁。全身放輕鬆,閉上雙眼,引領大腦去聯想。 二、 自由聯想練習:在『如果我得了一百萬,我要…… 』後所接的內容,可能代表自己運用金錢的方法或自己想要完成的事。 三、 在『如果我只剩下一星期的生命,我要……』後所接的內容,可以看出自己認為重要的事了。 四、 提出參考作品。 五、 指導學生習寫學習單。 幸福資料來源:台北市數位學習網 ==2.幸福分享== 2-1 幸福網頁連結--[http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/CourseStart2.aspx?id=1600 情境聯想練習(七)自由聯想二] ==3.幸福茶香== 3-1 ==4.幸福彩虹== 4-1 [[category: 寫作魔法百寶箱]]
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