檢視麗華老師的幸福讀報002-佳言美句的原始碼

==1.幸福奉學==

1-1 平日小朋友將佳言美句抄寫在讀報記錄簿中

1-2 老師選出十句佳言美句當做比賽材料

1-3 寫給家長的通知單

1-4 全班進行比賽:看看誰在三分鐘內能背誦最多句加上動作得分愈多

1-5 選出獲勝者進行頒獎

==2.幸福分享==

2-1 幸福圖檔下載--- [http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/20101209_good_sentence/thumb.html 2010/12/09_佳言美句學習單]

2-2 幸福圖檔下載--- [http://163.27.48.19/birdd/Leewha/images/20101126_good_sentence_recite/thumb.html 2010/11/26_佳言美句背誦大賽]

2-3 幸福影片連結---2010/11/26_佳言美句背誦大賽 [http://youtu.be/hfjQzo0CJrE 01]；[http://youtu.be/frSUWy04s-s 02]；[http://youtu.be/IOLtkrEX7vs 03]；[http://youtu.be/UnuY4eMepFw 04]；[http://youtu.be/jQlBoNc4j7E 05]

2-4 幸福檔案下載---[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/002.ppt 麗華老師的幸福讀報002-佳言美句簡報]

==3.幸福茶香==
平日從國語日報上抄佳言美句，怎麼樣還可以把它變化成為孩子喜歡的活動呢？佳言美句背誦大賽就是一個可以激勵孩子對讀報更有興趣的好點子，選出十句好言佳句，讓孩子背誦起來並且自創動作表演，既可動腦又有肢體藝術創作的才華發揮，也可結合期末，變成分組佳言美句讀報表演，孩子的潛能發揮，也得到了自信。孩子說，因為這次活動讓她更有信心，也十分感謝老師讓她有這個機會上台，我想每個孩子都是天生的演員，只要給她舞台，老師就能當個欣賞的觀眾，看到不同孩子的特點，這都是教學美好的回憶，也是孩子難忘的回憶。
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==4.幸福彩虹==
當孩子上台時，就是他看到自己的時刻，將班級營造一個競爭但又有合作的氣氛，孩子學習到的，將是自己的自信增加，還有他人的優點觀摩內化成自己進步的動力，佳言美句背誦大賽對孩子是幸福的負擔，也是幸福的回憶。
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