檢視陳麗華老師的幸福讀報初階第05招-擁報表演樂的原始碼

==1.幸福奉學==
===教學前準備===
(1)[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20111230_02.jpg 排定學生上台表演日期].

(2)兩人一組[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20111230_03.jpg 選擇表演的文章,並設計問題].

ps.選擇的文章,可優先從[[陳麗華老師的讀報初階第03招-擁報讀書會-全班共讀大風吹]]的文章來選擇.

===教學活動===

(1)上台表演時間：利用國語課.社會課.綜合課等課程五至十分鐘時間。

ps.每次只要有一組孩子上台表演就好,組別的次序建議將有示範作用的編在前面幾組,如此除可有好的開始,對其他孩子也有學習與激勵作用.

(2)除二人一組表演外,還可以用一節課的時間,進行全班[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20111231_01.jpg 朗讀比賽].

Ps.朗讀比賽同樣要事前告知,讓孩子有充分的時間準備.比賽時,不必讓孩子將全部文章念完,只要念一.二段就可以了.

(3)活動結束後,可[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20111231_02.jpg 頒獎給表現認真.優良的孩子].

===延伸學習活動===
由於這樣的活動,是比較特別有趣的,孩子的印象亦深刻,因此可要她們在[http://163.27.48.19/birdd/Leewha/subject/images/reading_newspaper/20111231_03.jpg 聯絡簿上寫下心得感想短文],一方面可以知道孩子的心情小語,一方面又可多些機會讓孩子練習寫作.

===教學經驗分享===
(1)兩人一組，上台進行朗讀報紙，或表演內容，或問問題等，讓孩子自由發揮，從表演活動中，我看見了孩子從膽怯到自信的進步.

(2)擁「報」表演，讓同儕互相學習觀摩，也學會尊重欣賞他人，品德的培養無形中在滋長，是個有意義的活動。...[[陳麗華]]

==2.幸福分享==
2-1 幸福影片連結---[http://www.youtube.com/watch?v=ImjX-0Aew6Y&feature=youtu.be 擁報表演活動影片]

2-2 幸福影片連結---[http://www.youtube.com/watch?v=bPfQ8BLe3tA 朗讀比賽活動影片]

==3.幸福茶香==
3-1 讀報表演讓本來不敢上台的我，變得更有信心。...涵穎

3-2 讀報表演真有趣，可以看表演，也可以學習別人的優點。...俊孝

3-3 兩人一組，上台進行朗讀報紙，或表演內容，或問問題等，讓孩子自由發揮，從表演活動中，我看見了孩子從膽怯到自信的進步。擁「報」表演，讓同儕互相學習觀摩，也學會尊重欣賞他人，品德的培養無形中在滋長，是個有意義的活動。...[[陳麗華]]

==4.幸福彩虹==
培養小朋友的閱報習慣，就像學習樂器一樣，要經過一段時間的接觸與練習，小朋友才能慢慢接受成為習慣的一部分。

一滴水一滴水慢慢加會變成一桶水;一桶水一桶水慢慢加會變成一池水;只要持之以恆，播下去的種子,總有一天會開花結果。

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