檢視 麗華老師的班級經營教心手冊第05招-讀報法律新聞 的原始碼
←
麗華老師的班級經營教心手冊第05招-讀報法律新聞
跳轉到:
導覽
、
搜尋
根據以下的原因,您並無權限去做編輯這個頁面:
您剛才的請求只有這個使用者組的使用者才能使用:
使用者
你可以檢視並複製本頁面的原始碼。
==1.幸福奉學== 讀報增廣孩子的見聞,讀報能吸取最新的資訊,讀報能讓孩子靜下心來學習,報紙多元化的知識,是孩子吸收新知最佳的刊物,報紙裡面的法律知識,更是孩子最佳的法治教育,提供孩子法律的知識,透過表演更可強化孩子的守法精神。方法: 1報紙來源:適合學生閱讀的國語日報 2全班共同閱讀法律新聞 3設計問題一起來討論例如:(1)什麼是霸淩事件?(2)什麼是幫派?(3)吸收幫派有沒有犯法?(4)小學生加入幫派有沒有觸法? (5)讀完這則法律的心得? 4亦可和相關領域結合配合法律事件的演出,讓孩子更了解事件的來龍去脈而能深自惕勵。 5報紙也是班級經營正向管教的祕笈之一呢!...[[陳麗華]] ==2.幸福分享== 2-1 [http://163.27.48.19/birdd/Leewha/documents/20120619_reading_rule_news.doc 讀報法律新聞] [http://sinfu.idv.tw/birdd/Leewha/documents/20120619_reading_rule_news.doc (備用連結)] ==3.幸福茶香== 3-1 1透過真實案例讓孩子瞭解生活的法律事件 2教導守法的觀念,利用情境表演更能加深印象。3平日孩子犯錯例如出現偷竊的行為,則可利用報紙上教過的案例來告知孩子法律責任。...[[陳麗華]] ==4.幸福彩虹== 4-1 [[category: 守法]]
返回到
麗華老師的班級經營教心手冊第05招-讀報法律新聞
。
導航
個人工具
登入
名字空間
頁面
討論
變換
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
動作
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
工具箱
連入頁面
相關頁面修訂記錄
特殊頁面
頁面資訊