檢視麗華老師的幸福讀報036-怎樣指導孩子做剪報的原始碼

==1.幸福奉學==
每天報紙送到教室，丟著真是浪費
教室隨時都有剪下來的文章。
人人都 有一本剪貼簿。
讓孩子有事沒事就來剪報。
讓孩子隨時都有事做，沒有時間搗蛋。
期末集點數獎勵。

...[[陳麗華]]

==2.幸福分享==

2-1 
[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/09_reading_newspaper.pptx 簡報]
[http://sinfu.idv.tw/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/09_reading_newspaper.pptx (備用連結)]

==3.幸福茶香==
3-1  

==4.幸福彩虹==
1指導時可從學生喜歡的版面開始，例以兒童園地開始，先畫重點，美詞佳句，口頭分享，然後再寫心得，一段時間後再進行更深一層的造句、分段大意設計問題等作為閱讀後的延伸。
2孩子之間作品的互相觀摩可以激盪出更多的學習熱忱，適當的表揚，則讓孩子更充滿自信。
3.能善用時間的人，必能掌握自己努力的方向。
4.能靜才能學習，語文是在點滴播種中見成果。

[[category:陳麗華老師的幸福讀報]]