檢視麗華老師的幸福讀報032-怎樣利用兒童園地文章讓孩子模仿寫作的原始碼

==1.幸福奉學==
一週或兩週一篇，一學期就有十到二十幾篇
這個指導很辛苦，
但只要堅持到了三下就能倒吃甘蔗
老師你願意拔草和堅持嗎？
很少老師能堅持到底拔語文的草
但雜草叢生的田
若不辛勤鋤草
怎能結出甜美的果實
...[[陳麗華]]

==2.幸福分享==

2-1 幸福檔案下載---
[http://163.27.48.19/birdd/Sinfu/documents/reading_newspaper/part02/05_reading_newspaper.pptx 怎樣利用兒童園地文章讓孩子模仿寫作]

==3.幸福茶香==
3-1  

==4.幸福彩虹==
1這個活動受到孩子的歡迎，既可讀又可玩。
2全班朗讀，培養孩子專注。
3提問，刺激孩子的思考。
4當場回答，考驗孩子的語文組織和增進對文章的了解。
5最後進行該篇文章閱讀心得寫作，有活動才會心動，此時
 孩子自然對該篇文章有更深和不同的體會。 

[[category:陳麗華老師的幸福讀報]]