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[[綜合活動能力指標-分段能力指標]] 查詢 危機辨識與處理 4-1-1辨識遊戲或活動中隱藏的危機,並能適切預防。 4-1-2發現各種危險情境,並探索保護自己的方法。 4-2-1探討生活中潛藏的危機,並提出減低或避免危險的方法。 4-3-1探討周遭環境或人為的潛藏危機,運用各項資源或策略化解危險。 4-4-1察覺人為或自然環境的危險情境,評估並運用最佳處理策略,以保護自己或他人。 戶外生活 4-1-3樂於參加班級、家庭的戶外活動。 4-2-2運用簡易的知能參與戶外活動,體驗自然。 4-3-2參與計畫並從事戶外活動,從體驗中尊重自然及人文環境。 4-4-2透過領導或溝通,規劃並執行合宜的戶外活動。 4-4-3具備野外生活技能,提升野外生存能力,並與環境作合宜的互動。 環境保護 4-1-4體會環境保護與自己的關係,並主動實踐。 4-2-3辨別各種環境保護及改善的活動方式,選擇適合的項目落實於生活中。 4-3-3覺察環境的改變與破壞可能帶來的危險,並珍惜生態環境與資源。 4-4-4分析各種社會現象與個人行為之關係,擬定並執行保護與改善環境之策略及行動。 4-4-5參與保護或改善環境的行動,分享推動環境永續發展的感受。 [[Category: 保護自我與環境]]
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