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[[客家語能力指標-分段能力指標]] 查詢 2.說話能力 2-1-1能養成念、唱客家童謠的興趣。 2-1-2能養成喜歡說客家語的態度與習慣。 2-1-3能用客家語說出日常生活中的簡易語詞。 2-1-4能用客家語說出簡單的問候語與感謝語。 2-1-5能用簡單語句作適當回應。 2-1-6能適當的說出所習得的日常生活用語。 2-1-7能使用客家語自我介紹。 2-2-1能養成主動學習客家語的態度與習慣。 2-2-2能養成說、唱客家諺謠的興趣。 2-2-3能用客家語說出日常生活中較複雜的語句。 2-2-4能運用客家語簡單的回應問題。 2-2-5能用客家語說出得體有禮貌的問候詞。 2-2-6能用尊重與關懷的態度與人交談。 2-2-7能使用視聽與資訊工具學說客家語。 2-2-8能注意說話的快慢和音量的高低。 2-3-1能養成念、唱客家詩詞的興趣。 2-3-2能使用標音符號,念出簡短的客家語文章。 2-3-3能運用客家語完整的回答問題。 2-3-4能使用客家語說故事及演講。 2-3-5能用客家語與國語對譯簡易語詞。 2-3-6能用簡單客家語介紹客家文化。 2-3-7能主動使用視聽與資訊工具,提升客家語說話能力。 2-4-1能養成尊重各族群語言的態度。 2-4-2能使用流利的客家語演講。 2-4-3能用客家語與國語對譯。 2-4-4能透過角色扮演活動,創新表達方式、內容。 2-4-5能以流利的客家語表達意見。 2-4-6能用客家語作戲劇表演。 [[Category: 客家語-說話能力]]
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