寫作魔法百寶箱第069招-情境聯想練習(六)自由聯想一
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1.幸福奉學
寫作魔法百寶箱第069招-情境聯想練習(六)自由聯想一
教學目標
一、 兒童能了解聯想能力與寫作的關係及其對寫作的幫助。
二、 兒童能了解自由聯想的方法及實作。
教學步驟 一、 自由聯想定義:自由聯想就是給予較少的限制,聯想的範圍更廣闊,想法更 自由。可以躺在沙發上,播放一首柔和的輕音樂,倒一杯清 涼的果汁。全身放輕鬆,閉上雙眼,引領大腦去聯想。
二、 自由聯想練習:試著聯想下面幾點提示,並寫下一段文字。 1.我希望 2.我喜歡 3.我討厭 4.如果我得了一百萬,我要 5.如果我只剩下一星期的生命,我要……
三、 自由聯想說明 :在『我希望』和『我喜歡』後所接的內容,可能代表生活中所喜歡的事物,或是想要而達不到的願望。在『我討厭』後所接的內容,可能代表自己想要避免發生的事。
四、 提出參考作品。
五、 指導學生習寫學習單。
幸福資料來源:台北市數位學習網
2.幸福分享
2-1 幸福網頁連結--情境聯想練習(六)自由聯想一
3.幸福茶香
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4.幸福彩虹
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