幸福彩虹的故事

有ㄧ個人 心裡藏著一個夢

這個夢的名字叫[幸福] 因為他認為幸福是人生最重要的事

他已在育人國小十年了 一直擔任資訊組長職務

他認為在資訊推展與應用中 [幸福感]是最重要的事！

有ㄧ天 他拿起彩筆 為幸福畫上了第一條弧線

這是一條熱情的紅色弧線 因為有熱情才會去思索幸福

之後 一群教師也來了 他們為幸福畫上了第二條弧線

這是一條認同的橙色弧線 這條幸福弧線是橙色的

因為橙色最靠近紅色 受其渲染也對其信任

所以決定一起追尋幸福

接下來 更多的教師來了 他們為幸福畫上了第三條弧線

這是一條溫暖的黃色弧線

這要感謝紅色.橙色的幸福思索與追尋的先行者

將思索.追尋與摸索的寶貴經驗提供出來

讓大家有了陽光般溫暖的學習機會

也讓幸福教學逐漸在心裡萌芽了

就這樣大家帶著幸福重回教室 並且為幸福畫上了第四條弧線

這是一條綠意的春天弧線 因為電子白板的應用將如春風般

為教室帶來春天的氣息

當第四條弧線出現後 第五條弧線就不遠了

這是一條新視野的藍色弧線

隨著資訊工具的應用越來越廣泛與靈活

教師的教學思維與模式好似窗外藍天般的開闊

當教師們不斷的為幸福加上美麗的顏色後

孩子們也來了 他們用歡樂為幸福畫上第六條弧線

這是一條驚奇的靛色弧線

裡頭藏著教與學時種種驚奇的發現

而第七條弧線由誰來畫上去的呢？

答案是.....

沒有人能夠幫我們畫上第七條弧線

因為這是一條浪漫的紫色弧線

也是一條內心的弧線

只有如果當我們以浪漫情懷之心

與第一條的熱情弧線相應時

它才會出現喔！

屆時 我們將看見七彩繽紛的幸福彩虹！