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一、
學校簡介
頂六國民小學位於嘉義縣中埔鄉，鄰近南二高中埔交流道、阿里山公路起點。全校共有13個班級(國小12班.幼稚園1班)，師生三百餘人(含教職員二十餘人)。 本校為一南部之鄉村小學，民風純樸熱情、孩童純真開朗。因校園人文、環境兼具[活力]與[美麗]之特色且學校本位課程發展重點為[語文]與[資訊]，因此結合兩者，透過網路媒介誠摯歡迎所有教育朋友，瀏覽[頂六您好！活麗校園]及[Welcome
To Ding_Liou] 網頁，認識、感受頂六的活麗、熱情與溫暖。 對於頂六孩子而言，頂六不止一間[學校]而已，頂六教師團隊，秉持著教育愛，如教育園丁細細的照顧著教育園圃，一步一腳印的、一點一滴著辛勤的耕耘著，豐富了頂六兒童的學習、豐富了頂六兒童的生活與生命，也賦予了頂六兒童一段美妙的[頂六童年]旋律。它是如此唱的： 阿里山公路的天橋邊 有一所美麗可愛的小學 它的名字叫頂六國小 共有三百多位師生在裡面 多少的日子裡 我們一起讀書 還有打掃環境的清潔 可愛的頂六 美麗的校園 伴我成長的童年 每到下課的時候 歡樂的聲音總充滿了校園 操場上有人在踢足球 茄苳樹的落葉看起來特別美 教室裡的電腦旁邊 總是圍著許許多多的同學 歡笑的頂六 趣味的頂六 給我快樂的童年 如果上課的鐘聲響起 我會趕快的回到教室去 老師上課雖輕鬆有趣 你不認真他會盯著你 一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸光陰 書香的頂六 勤學的頂六 供我學習的童年 總是要等到十二點 才能將空肚子填飽飯和麵 值日生要記得洗餐車 其他人不要忘記還有潔牙歌 護士阿姨告訴我說 飯前洗手飯後記得要漱口 營養的頂六 衛生的頂六 護我健康的童年 每到語文活動的時間 我是既期待又怕受傷害 萬一當天輪到我上台 不知道腦海會不會空白？ 頂天立地 六合平順 就寫在活動中心的兩旁 讀書很重要 做人更重要 育我人格的童年 還有好多好多的景象 實在是令我難以忘懷 校慶表演節目的精彩 還有韻律唐詩的比賽 三對三的籃球鬥牛 以及足球.舞獅.節奏樂隊啊！ 豐富的頂六 榮耀的頂六 令我驕傲的童年 沒有人曾經告訴我 頂六它究竟藏了什麼 喜怒哀樂其實它都有 就看你有沒有真心去感受 多少的日子裡 我們一齊譜出許多美妙的樂曲 不管你是幼稚園？ 不管你讀幾年級？ 頂六童年莫忘記…..不管您在何時 不管您在何地 頂六國小永遠愛著你！ |
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二、 感動狗狗班群簡介(我有一個夢-學習與關懷的夢想金銀島) 感動狗狗班群創自 八年來，感動狗狗走過[東基系列(2001年)]、[瑪莉亞系列(2002年)]、[聖心關懷系列(2002-2003年)]、[(國姓鄉空手道)希望種子友情系列(2005年起)]、[感動電池小偵探系列(2003起)]，狗狗老師在2008年的教學計畫裡如此說道：『今年是感動狗狗第八年！也是94級狗狗班群課程的第二年。正如了優質企業必有優質「文化」一樣，感動狗狗也以「認真學習、用心關懷」的信念，經營感動狗狗班群。 狗狗老師認為：孩子「現在-(要)走進教室」，是為了「未來-(能)走出教室」，基於此想法，狗狗老師習慣思考：未來，孩子將面臨的怎樣的社會？未來，社會又需要怎樣的人才？因此狗狗老師嘗試分析傑出成功人士的特質，發現「競爭力」、「意志力」、「關懷力」是其中要素。因此以「認真學習(意志力、競爭力)，用心關懷(意志力、關懷力)」為核心價值，再參考目前孩子的能力與條件，擬定「信心」「熱誠」「實踐」三個方向，作為本學期班群經營重點，並規劃「信心系列」、「熱誠系列」、「實踐系列」課程。』 很幸運的在此時此刻，狗狗師生從[國語日報社]提供的[感恩助學]活動裡，看到了進一步深耕學習、實現夢想的機會，如同金銀島歌詞裡頭所言：「勇敢的孩子，乘風破浪去找，夢裡的金銀島，在那夢裡的世界，充滿希望，我們要去尋找它，充滿信心，一片真誠為了理想，不怕困難勇敢的孩子，乘風破浪去找夢裡的理想，金銀島。」 如果夠幸運，狗狗老師將與94級狗狗學生以追逐金銀島的勇氣與決心，乘風破浪，帶著自2003年來感動狗狗共同的夢想：[讓廢電池回家_保護環境、讓智障兒有家_關懷弱勢]前往台北。如同第一、二代感動狗狗在2007年感動狗狗生日當天寫給感動狗狗老師的信說：「身為一代感動狗狗的我，沒有忘記狗狗的日，畢業後就沒有再看過感動狗狗了，超超超想你們的…Miss不可以忘記我喔！我也不會忘了繼續帶著狗狗的精神一直走下去，我們班上很多人都知道”感動狗狗”囉！」以及給感動狗狗的信中說：「畢業兩年多勒，時間好快(?!)我們都老了，哈，未來的路還很長，一起加油吧！！在未來的日子裡，一起努力、一起成長，一起幫助需要幫助的人吧！生日快樂唷 Forever
…育勳；我雖然已畢業了！但我永遠永遠不會忘記「認真學習、用心關懷」∼∼育暐哈∼∼生日快樂 對狗狗老師而言，貴社所舉辦的活動深具多重價值，而不僅是關懷而已！因為我們不止帶著著折翼天使朋友們的夢想(社區家園)前往，還有著深深的感恩：感恩我們的折翼天使朋友讓我們有機會認識他們，與他們互動、並且從他們身上學習關懷、學習尊重、學習如何將感動化為行動、學習如何表達、如何寫作、如何做簡報「讓愛能夠傳出去」！ 感恩折翼天使們激勵我們有機會走向更高、更遠的地方，讓狗狗師生對實體世界有更進一步的認識與接觸(鄉下的狗狗孩子很少有機會到台北去！)；也讓狗狗師生對愛的世界有更多的體會。 回憶起 下午第一節課開始不久，場地已整理就緒，孩子們興高采烈的在校門口做第二次演練(第一次演練是在前一天的下午)：如何歡迎我們的貴賓、如何引導他們進入活動場地等。午後兩點，是折翼天使到來的時刻，也是狗狗師生珍貴學習時光的開始，當二部小廂型車緩緩的從阿里山公路迴轉準備進入校園時，狗狗老師：「折翼天使來了！」的話一出口，原本興奮的孩子們便更加雀躍、好奇了起來，在熱情的掌聲中，40位狗狗師生(37位學生、3位老師)與17位折翼天使(17位學生、3位老師)開始了真情接觸。 狗狗孩子們列隊歡迎，並為折翼天使戴上花圈，手牽手的引導折翼天使到三年智班教室。進入教室後，彼此相對而坐，並且愉快而輕鬆的相識而笑。在符老師(折翼天使老師之一)的介紹下，我們認識了每一位折翼天使的名字。接下來，狗狗學生們以「感動電池之歌」朗誦的禮物，來表達主人的歡迎之意，而折翼天使們則以「讓愛傳出去」手語來回敬大家。為狗狗師生與折翼天使搭起來關懷與學習的橋樑。 二年多前，第二代的感動狗狗首先學習「讓愛傳出去」手語，並且指導折翼天使們學習它，如今則由折翼天使們帶領第四代感動狗狗學習。 如同歌詞所言：「愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是每天多付出一點點，雙手合十不在乎考驗…」，在此溫馨的氣氛下，大家手牽手圍坐圓滿的歡唱著「當我們同在一起」；在「綠油精」的曲調中，再次認識每一位折翼天使朋友，大家一起唱出他們的名字，也一起比手劃腳的放鬆自己。此時活動已經進行了大約一個小時，正值下課打掃時間，休息時候到了，狗狗孩子們各自帶領他們的新朋友，漫步於頂六校園。 回到教室後，每一個狗狗孩子依照組別，開始獻上自己的承諾與祝福，承諾自己成為「感動電池小偵探─讓廢電池回家(保護環境)、讓智障兒有家(關懷弱勢)」，也祝福我們的折翼天使朋友們。 下午三點三十分，活動已近尾聲，狗狗孩子與折翼天使手牽手經過英文步道來到大鵬鳥前合影，在後會有期聲中，感動著他們的到來，也歡欣的看他們的離去。 在當天「真情接觸」的休息時間，折翼天使的李老師跟我提及：「徐老師，我們的小朋友好高興喔！謝謝你們，你們的小朋友好棒好溫馨喔，和我們一點都沒有陌生感，讓我好感動好驚訝！…而且還讓你們破費，請我們喝飲料，真不好意思…」 我則說:「 就活生生在我們的孩子面前，這比任何書本、影片都更真實而生動，你們還免費的開了二部車來這裡，車子要油錢，而且如果算鐘點費的話，一個人算一千好了，十四個人就是14000元，老師算2000元好了，哈哈，我們這一堂課值兩萬元耶！」 感動狗狗的「感動」一詞，其背後其實是由「知識─理解─感動─行動」等四個階段架構出來的。以「真情系列」為例，在折翼天使來之前，我們必須先具備知識，而知識的吸收的前提則必須具備「認真學習」的態度以及良好的學習方法才可能真正的吸收而能夠加以理解。因此之故，狗狗教師提供了二篇文章：「感動電池的由來」、「第一次接觸」讓孩子閱讀，希望能從中讓孩子理解感動電池的背後的價值以及與折翼天使互動的可能經驗等。不過只有理解還是不夠的，接下來還必須真誠的在實際的生活親身的去感受，因此才有了「與折翼天使的真情接觸」的安排，總結了這三個學習進程之後，狗狗老師接下來就更有機會在這樣的基礎上，鼓勵孩子要化感動為行動，即知即行的身體力行，相信如此，不但幫助了別人，更幫助了自己。」 如今三年級的狗狗孩子們，經過了一年的成長後，對於折翼天使朋友與感動電池活動有更多的理解，也與折翼天使們有了更多的接觸與互動(2008/11/04及11/11進行了二次的真情筆筒製作課程)，因此更有能力將關懷.感恩等價值透過一連串的學習課程，傳遞給自己以及更多的人！ 感動狗狗_感動電池之歌-感恩助人計畫書 一、
幫助的對象與原因：[嘉義市智障者福利協進會]是一個由智障者 家長們自發性所組成的互助團體，協會成立距今已有十幾年了！經過十幾年的努力，從一個租借於嘉義市體育場辦公的小場所，在自助人助的情況下逐漸的成長，除已購得位於嘉義是林森東路的一棟透天房屋做為辦公及學員學習的場所外，也逐步落實了[社區家園]夢想。 這個夢想的想法是協會成員有感於自己年齡終將衰老、體力也漸衰退，對於這些折翼天使的未來深感憂慮：「如果有一天他們不在了怎麼辦？」，因此希望能夠盡快建置一個場所，讓折翼天使們的父母即使有一天無法照顧他們，也可以經由此機構得到妥善養護。經過多年的努力，社區家園已經開始動工，預計明年就可以主體建築，算是實現了夢想的第一步。而協會目前努力的則是籌募軟硬體設備費，以健全社區家園功能。 感動狗狗師生則是自2003年04月起，因為一則[讓廢電池回家.讓智障兒有家]的報導，而開始與協會合作，狗狗老師一方面帶領學生一起回收廢電池，並將它們送到協會以協助其爭取環保回收獎勵金，一方面帶領狗狗學生參觀協會、參與每年所舉辦的愛心園遊會活動，並將此歷程的所知.所感整理起來後，透過閱讀、行動、簡報、表演等形式，傳遞給狗狗學生. 本次感恩助學活動，狗狗師生所要幫助的對象即是[嘉義市智障者福利協進會]的折翼天使們，我們希望透過此活動，一方面更深入的學得相關知識與感動，而成為一個有能力傳遞[感動電池]價值：「讓廢電池回家_保護環境；讓智障兒有家_關懷弱勢」的狗狗，一方面期望能夠募得些許經費，提供[社區家園]做為未來擴充軟硬體設備之用。 二、預定籌措多少助人經費：新台幣五萬元整。 三、義賣產品： 1.我的感動電池故事：每本200元×100本(自己編輯印製，成本3000元自行吸收)，預計募得20000元。 2.[讓愛傳出去]影片：每片200元×100片(自己編輯燒錄，成本1000元自行吸收)，預計募得20000元。 3.真情筆筒：每個100元×50個(成本1000元，自行吸收)，預計募得5000元。 4.[感動電池]簡報(含文字稿)：每份100元，共50份(成本500元，自行吸收)，預計募得5000元。 三、產品的特色： 1.我的感動電池故事：每位狗狗學生將自己回收廢電池過程中，最感動的地方寫出來，並請學生與感動電池合影後，以電腦打字後，老師將所有內容編輯成冊。 2.[讓愛傳出去]影片：將2003起歷年活動圖片編輯成DVD[讓愛傳出去]影片。 3.真情筆筒：與折翼天使互動學習的筆筒製作，除筆筒外亦附上互動學習過程的合影照片，以為[真情]註腳。 4.[感動電池]簡報(含文字稿)：將[感動電池]簡報內容編輯成冊，除當日簡報之用外，閱讀其中亦可認識[感動電池]價值及[折翼天使]夢想。 四、銷售產品的方法 義賣當日，以朗讀、手語、演唱及簡報等多種型式，傳遞[感動電池]的價值，並於各活動間隔中宣傳義賣的產品。活動流程如下： 1.
感動電池之歌朗誦及演唱：以全體詩歌朗誦及演唱等方式，點出[感動電池]的價值後，進一步說明推銷[感動電池的故事]小書的想法及內容大概。 2.
[讓愛傳出去]手語表演：全體同學表演，並同步播放[讓愛傳出去]影片，之後進一步說明、推銷[讓愛傳出去]影片學習歷程的種種感動故事。 3.
[感謝]歌曲演唱：全體同學表演，同步播放真情筆筒活動圖片show，之後進一步說明推銷[真情筆筒]的製作過程及價值。 4.
[感動電池之歌]簡報：分組輪流進行簡報，進一步說明[感動電池]的意義後，推銷[感動電池之歌]簡報。 五、
捐助方式：收入全額捐出。 六、
附註： 1. 文中藍色底線部分，皆可透過網路連結相關到相關資料，光碟片中除本文件檔外，亦有網頁版，可方便點選連結。 2. 感動狗狗老師係以兩個老師共同經營一個班群為理念，希望能讓每個孩子得到2個導師的經驗與智慧，而班群之學習，亦此小組合作關懷學習模式進行，因此本計畫之班級實際有兩個班級(一班19個學生，另一班17個學生)，難以拆成一個班級提出申請，若有幸能夠通過審查，若因人數稍多有經費不足處，狗狗老師願意自費補足差額，而學生住宿問題，亦可以雙人床睡三人方式解決，畢竟這也是學習歷程本來就要克服許多不便，不必求舒適。 七、
後續學習活動 1.
學習歷程記錄：教師每日以DV.數位相機等數位工具記錄學習歷程，並播出時段指導狗狗學生習寫心情日記摘要。 2.
回家後，彙整心情日記摘要，並瀏覽學習歷程影片.圖片等內容，完成[夢想起飛_一趟感恩.關懷與學習之旅]作文。 3.
將內容文字及圖片編輯於自己的學習網誌(部落格)中。 4.
狗狗教師彙整所有狗狗學生內容，並將作品mail給國語日報社。 |
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