頂六校園環境觀察記錄方法指南

一、 數位相機部分：

(一)、Dc1300數位相機的使用方法

1. 拿到數位相機後，要立刻把相機的帶子掛在脖子上或手上。

2. 打開電源：按住Mode鍵，看到紅色光線後，小螢幕上就會出現數字.字母等。

3. 選擇拍照模式：一次一次的按Mode鍵，直到出現一個[照相機]的圖案。

4. 選擇解析度：每次按一下Pix，直到出現1024〤768

5. 檢查相機側面的白色按鈕是不是已經推到最上面了(有一個[小山]圖示),不然拍出的相片會很模糊。

(二)、拍照時的注意事項

1. 拍照時不要亂動，不然拍出來的照片會變得很模糊。

2. 注意手指頭的位置，不要遮住了鏡頭。

3. 注意光線的來源，不要背光拍。

4. 拍照前，要先確定所要拍照的重點在哪兒，要不然看的人不知道你究竟是在拍什麼。正確01; 錯誤01;正確02；錯誤02。

二、 如何了解校園環境中的設備、景物的更多資料：

(一)資料蒐集方法：

1. 觀察該設備、景物是否有說明的文字。

2. 向本校服務較久的老師打聽消息。

(二)打聽消息時的注意事項：

1.打聽消息的過程中，要注意應有的禮貌，態度要莊重，並盡量保持安靜。

2.當老師在說明時，要注意聽，如果有不清楚的地方，可以進一步的請教。

三、測量長、寬、高的簡易估算方法：

(一) 長、寬部分：先算出自己的步幅大約有多寬，再算出所要測量的目標大約需要走幾步，就可算出答案。(例如：我的步幅是50公分，我一共走了大約20步，那麼答案就是50*20=1000(公分)，也可說是10公尺。)

(二) 高的部分：

1. 利用測量目標中具有規則的東西來計算。(例如：大樓中的磁磚一個接著一個，我只要先測量磁磚的長度後，再算出由上到下一共貼了幾塊磁磚就可算出答案了！)

2. 利用輔助工具。(例如：我先在地上測量出長柄刷的長度，就可利用它來量出教室的高度。)